大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑期钢琴夏令营方案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍暑期钢琴夏令营方案的解答，让我们一起看看吧。
爱好：可以喜欢的方面描述下，譬如看电影写影评之类的；特长还是要写些自己经过学习或者长期坚持的，夏令营中可能会有才艺表演，小组或者个人展示特长可以派上用场。
这些是锦上添花，最主要还是你的专业知识，所以自我介绍要逻辑清晰，有理有据。
填写自己喜欢的运动或者是游戏，运动可以写:打羽毛球。打篮球，踢足球。弹钢琴，练舞蹈等等……最重要的还是自己喜欢。
游戏的话:休闲游戏，装扮游戏等等。
特长的话，你可以写自己擅长打羽毛球，弹钢琴等等。最重要的是要填写真实，特长选擅长的，个人爱好就填平时喜欢的。
看需要，看孩子意愿。
我们小学除了英语，其他学科没上过补习班，因为没必要，孩子课内知识点掌握还可以，我们需要提升的就是阅读量。英语最为一门工具，还是有必要去学一下。
小学主要在体育运动兴趣班，1-3年纪打乒乓球，一来养成锻炼身体习惯，二来也为保护视力。4.-6年级开始打排球，为了长个子，六年级我们身高164了。
初中就没办法了，学校老师讲得快，有些内容消化不了，孩子自己要求报个数学班，每周上一次课，补缺补漏，效果不太明显，还是建议她能上课保持注意了力，积累自己的学习方法。
孩子大了，如果自己不愿意，父母报再多补习班也没有用，孩子自我意识和主动性调动比起来才行。
我的家在东北一个三线城市，孩子小时候参加过很多补习班，有英语、作文、电子琴等等。
学习电子琴时，孩子不感兴趣，逼迫着学了两个月，也是折磨和煎熬着的两个月，最终，老师劝退。
爱好是最好的老师，逼迫将产生逆反心理，以失败告终。
英语从学前班就开始学，一直学到初三，中考、高考的成绩在省内名列前茅。
作文是跟报社的编辑学了七年，效果极佳，如今在工作单位也有施展才华的机会。
勤奋+汗水+运气=成功
学奥数时，大费周折，每次上课回家，几乎处于蒙圈状态，我带着孩子反复推敲，仔细研究，将所学的奥数题吃透，这是提高分析能力和思维能力的过程，痛苦并快乐着。
高考结束后，孩子主动要求学习播音与主持，在读本科和硕士期间，多次参加演讲比赛，获得大奖。在工作中由于口才出众，深受重用。
我的观点是：只要孩子有精力，多学没有坏处，只有量的积累，才有质的飞跃
在孩子学习阶段，很多家长觉得将孩子送到补习班就万事大吉了，这是不负者任的表现，孩子学习知识若做不到及时消化，温故知新，补习效果甚微。
不请自来了。
答主也是一名家长，目前孩子三年级。给孩子报了一个英语学习班。周日上午两个小时的课程。
给孩子报班的原因有三个。
一，因我家孩子是男孩，比较爱玩，平时周六日写完作业就跟小伙伴去玩。我不是反对他玩，而是，我觉得可以稍微利用一下周六日的时间学一点东西，毕竟艺多不压身。两个小时的课程时间又不长，不耽误孩子自由活动时间。
二，受别人影响。因外甥女跟我家孩子同岁，但她平时周六周日去参加一个绘画的课程。跟姐姐聊天时，她经常说，可以培养孩子一些课外的兴趣，将来也许有用武之地，看外甥女的画，越来画的越好。这种给孩子报班的想法越来越强烈。
三，尊重孩子意愿，孩子本身也有想法。在平时多注意孩子对哪些课程或活动比较感兴趣。孩子挑选了跆拳道，音乐和英语。最后还是选择了英语班，因我家孩子英语成绩不错，而且确实对英语比较感兴趣。我想这也是挖掘孩子潜力的一种做法吧！
总之，答主的原则就是，不希望孩子浪费太多时间，在尊重其意愿的前提下，选择他感兴趣的课程或活动，让其参加一些课程，让其掌握更多的知识。
我家孩子每个假期都参加课外辅导或夏令营。选择上课外辅导主要是把前面学习的短板补上，预习新的课本知识。课外辅导孩子不是很乐意，但是自己的孩子自己知道，短板太多，做事拖拉，自制力差，在家学习一点效率没有，和同学们一起还有个相互鼓励，相互讨论的机会。孩子除了学习之外的辅导倒是兴趣很大，包括书法写字，游泳，钢琴，绘画，夏令营。（当然，有些初中高中学生，自学能力强，在家自学的也有）。把孩子送到课外辅导那里就完事的方法不可取，逼迫孩子反而气到了副作用。望根据自己孩子的情况，合理安排课外辅导。
我们主要是刚上小学，还不存在暑假作业，但报班一个也没落下。给孩子报的大部分都是兴趣班，只是开始缺乏规划，给孩子报的兴趣班过多，以至于每周时间安排的太满，孩子读小学后，现在时间特别紧张，孩子累，家长也累。
特别是一些兴趣班，为了更快让孩子的课学完重新续费，一周安排三节课，再加上其他的兴趣班课，孩子每天下课后都安排的有课，孩子开始还不觉得累和厌恶，时间久了就会产生厌倦。
以后即便是孩子读了小学，暑假补课，也不会给孩子上。原因有二，如下：
一、补课多为提前学习新课。
这样孩子在提前学习新课的时候，因为不喜欢暑假占用了他玩的时间，而情绪不高，这样学习的效率也不高。
孩子每天按时去补课，其实有些孩子就是耗时间，学习效果特别不好。但是家长觉得孩子去补课了，自己的任务也就完成了，结果孩子开学后，成绩不但没有提高，还倒退了。
原因不是孩子不够聪明，而是不该学的时候，提前学了新课，结果听课的效果不好。应该学的时候，又觉得自己学过了，而不认真听讲，结果补课还不如不补就是这个样子。
二、强制补课会让孩子反感。
孩子放暑假就像我们下班休息一样，都希望得到休息，得到自由的时间，或者自己可以安排的时间，结果暑假父母又给孩子报班，又报暑假班，搞得孩子每天的生活和上学一样紧张，这个时候孩子就会产生不满，进而厌倦学习。
所以，暑假不建议给孩子补课，有机会的话应该多带孩子出去玩，多开阔眼界。
我家孩子马上上初二，说来可能很多家长不信，这个暑假，除了钢琴考级，我没有给孩子报任何课外培训班。我不认为在暑假非要报一些班，才能赢在起跑线上。我也很关注孩子的学习成绩，但是我更希望激发孩子内在的学习动力，让孩子发自内心的去学习，而不是成为一个学习的机器。
我没有给孩子报补习班，当然也不会让孩子闲着。放假之后，我们首先和孩子分析了试卷，然后和孩子制定了严格的学习计划，按照学习计划有条不紊的学习。
分析试卷
我们最重视语文、数学、英语，首先分析这3门课程，画的时间最多，后来也把其他4门课程进行了分析。
在分析过程中，发现孩子大部分错题都会，我们给予他鼓励，下次注意，没有批评他粗心大意，对于确实不会的题目，我们帮他找到解题思路，授人以渔。
最后找出出错的原因，是不理解、思维定势、知识掌握不牢固、抄写错误、计算错误、没时间做、回答不完整、书写问题等。找到原因后，想出解决办法。
学习计划：
如果认真完成老师布置的作业，其实也是非常花时间的。看看我们的作业量就知道了，其实一点都不轻松。
读书：《文言文助读》每天一篇，《红星照耀中国》、《可爱的中国》、《昆虫记》、《茶馆》、《课堂上听不到的数学传奇》、《李鸿章传》、《地理学与生活》、《花朵的秘密生命》、《课本上学不到的生物——八年级》、《Friends》、《Brothers and sisters》
看视频：《建党伟业》《建军大业》《建国大业》三部电影，纪录片《航拍中国》第一二三季，纪录片《大陆起源》。
这个暑假，我家孩子上了三个补习班。暑假补习真不是坏事，我一个亲戚家的孩子，主动要求去上补习班，而且拿出来自己的压岁钱去交学费。她的原话是，让我在家里玩两个月，我会疯掉的。
在暑假期间，我并没有特意为了暑假而给孩子报班，而是报的全年班。在暑假期间，补习班也会放一个月的假，所以会集中在暑假的第一个月里多上些课。
1. 舞蹈班
孩子4岁开始学舞蹈，一直没有间断过。除了寒暑假放假外，每周都会上一节课。选择学跳舞一是孩子喜欢，二是培养一个兴趣爱好。孩子学了这么多年，气质还是有所提高的。出去玩，给她拍照时，手一挥就是个好看的Pose，得到过不少路人的赞美。
还有跳舞也是一项非常好的体育运动，当初让孩子学舞蹈，是因为听说跳舞能让孩子长个子。事实上他是项很好的锻练身体的项目。一直坚持着，还是欣慰的。
2. 珠心算班
珠心算班也是从幼儿园开始，坚持坚持到现在的。上小学后，学校里也有额外的免费课，孩子上了段时间，由于每个孩子的水平不一样，觉得担误写作业。就没去上了，继续选择补习班。珠心算中州杯也是在暑假期间进行，孩子今年得了两个特等奖。
3. 数学班
孩子从二年级起，数学成绩严重下滑，她说讨厌数学。没办法呀，总不能破罐子破摔吧，只能寄希望于补习班呀，所以就上了数学补习班。
我家孩子上补习班全年的费用大概在一万块钱左右，但都是长期坚持的。并不是只有暑假才上，如果只是单纯的暑假补习，我认为还是没有必要的。就拿跳舞来说，就算暑假的两个月你天天学，到了开学后你没有机会练习，学的就会还给老师了。
到此，以上就是小编对于暑期钢琴夏令营方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑期钢琴夏令营方案的3点解答对大家有用。
