大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑期泰山夏令营的问题，于是小编就整理了2个相关介绍暑期泰山夏令营的解答，让我们一起看看吧。
黄山吧 毕竟黄山一直有个黄山不是中国的 黄山是世界的说法 ，其次黄山真是风景景色真是很美 旅游地方很多，什么宏村、呈坎、歙县古城 …… 吃一吃鳜鱼 、竹笋、各种菇
后几天也有雨
徽州的雨，是一种点缀，
能给徽州增添无限妩媚。
徽州的雨，又是一种抚慰，
能给徽州的人带去滋润。
如果在徽州，遇上雨天，
不妨湿脚出去走一走，遇上那位撑着油纸伞的姑娘，轻轻道声：你也在呢
若是遇到雪 ， 真是真是
古语云“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，说明黄山的地位，但个人觉得每个山都有自己的特色，每个人心中都有自己的喜爱，那个值得去按个人意愿。下面介绍下这几个山的特色：
1.华山：
位于陕西省渭南市华阴市，在省会西安以东120千米处。南接秦岭，北瞰黄渭，自古以来就有“奇险天下第一山”的说法。其中的南峰海拔2154.9米，是华山最高主峰，也是五岳最高峰，古人尊称它是“华山元首”。
华山的著名景区多达210余处，有凌空架设的长空栈道，三面临空的鹞子翻身，以及在峭壁绝崖上凿出的千尺幢、百尺峡、老君犁沟等，个人觉得爬华山适合爱探索冒险的。
2.泰山：
泰山，又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳，为中国著名的五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”、“五岳之长”、“五岳之尊”、“天下第一山”之称。
泰山风景旅游区包括幽区、旷区、奥区、妙区、秀区、丽区六大风景区。 游泰山的最佳时间为每年的5月到11月。游泰山看四个奇观：泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带。
3.峨眉山：峨眉山位于四川省西南部，四川盆地的西南边缘，是中国“四大佛教名山”之一，地势陡峭，风景秀丽，素有“峨眉天下秀”之称，山上的万佛顶最高，海拔3099米，高出峨眉平原2700多米。《峨眉郡志》云：“云鬘凝翠，鬒黛遥妆，真如螓首蛾眉，细而长，美而艳也，故名峨眉山。
其主要景点有万佛顶——是中国四大佛教名山中海拔最高的风景名胜区及自然生态保护区，也是中国海拔最高的世界自然和文化遗产地。从金顶向西横行，是千佛顶。金顶是峨眉山的象征，金佛是峨眉山的标志。金顶是峨眉山景点和寺庙的汇集，48米高的四面十方普贤金像矗立在金顶。
4.黄山：
这几座山都是国内最著名的山岳类风景区。我去过其中的三个风景区。分别是：华山、黄山、泰山，峨眉山还没去过，但也比较了解。这几座名山，都值得去看看。
如果要将这几座山排个顺序，毫无疑问，应该首选黄山，其次华山再其次峨眉山，最后泰山。
为什么将名列十大名山之首的泰山排到最后呢？因为他们的评选，与5A景区评选一样，注重所谓的人文景观、历史地位，而不注重自然景观。对于大多数普通游客，更注重自然景观。这四座名山，自然景观最差的就是泰山。
黄山以怪石、奇松、温泉、云海、雾松冠绝天下，其悬崖、绝壁、峡谷、奇峰、峰林绝不在五绝之下。天下第一奇山名不虚传。
华山，可以媲美黄山，奇险冠绝天下。摘星台、长空栈道、鳐子翻身、天梯、鹰嘴崖、苍龙岭、无不是独一无二的美景。
峨眉山之秀，冠绝天下。
泰山除去人文景观、摩崖石刻、和传说外，自然景观比较一般。
华山西峰
鹰嘴崖、杨公塔
华山东峰
推荐黄山，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。“人间仙境”以独特的峰林地貌构成奇、伟、险、幻的奇观，以怪石、奇松、温泉、云海“四绝”著称于世。虽然我是山东人，我还推荐其次泰山，，会当凌绝顶,一览众山小。——泰山崩于前而色不变。各有各的特点……
孩子比较小的时候学习诗词歌赋是比较好的切入点，但是不能靠死记硬背。要结合形象思维，最好是利用图片和相应的绘画作品，让孩子有一个直观的感受。因为诗词歌赋大都有固定的格律和平仄关系，靠死记硬背就会造成乱串的笑话。诗词歌赋都是表现具体“情境”的，具有很强的“画面感”。孩子如果结合画面去读背，就能培养他们的形象思维能力。具备较强形象思维能力的人，才会具备创新能力。印象最深的是在我小的时候，家里人给我买了一套《成语典故》系列小人书，每天百看不厌。到现在还记忆犹新，能清晰的给别人解释很多成语的来龙去脉。确实是受益匪浅啊！还有就是当时发行的《文学期刊》和文学报纸，每一期都有一诗一画。每幅画都是传下来的历代名画以及当代名家的配画，意境甚是优美。不像现代的儿童出版物，鱼龙混杂配图极其丑陋没有一点美感可言。
小孩子对文字没有敏感度，逻辑性思维也不健全。形象的直观感受比较强。所以接触传统文化，最好的办法就是直观性的感受和体验。这样才能激发孩子的兴趣，做到事半功倍。
可以遵循“系统化教育”，及“儒学为根，其余为枝”这两个原则，具体来说引导孩子主动地探寻传统文化，及不定期地带孩子来趟文化之旅很重要！
目前我们说要让孩子学习传统文化，大多是让他们学习传统蒙学读物（《三字经》《弟子规》等）、古诗等文字性的东西。但这并不是传统文化的全部！
传统文化也称国学，一般指鸦片战争之前的华夏文化，就是说它是我们中华民族自古流传下来的。它是一个宏大的体系，涵盖古代社会的方方面面，不单是儒释道典籍，还有经济学、绘画、音乐、舞蹈、书法、建筑等。
儒学是传统文化的精髓，也是我们中华民族的民族性格所在，所以孩子学习传统文化必须得诵读儒家典籍——传统蒙学读物正是它的一部分。其它的方面可以作为爱好、专长、补充。其中文字性的东西是重点，但不能只让孩子接触文字性的东西！这就是“儒学为根，其余为枝”原则。
说到文字性的东西——古籍，就会涉及到对它们的现代化阐释。不能只让孩子背文章，重要的是要把其中的道理、蕴含的真善美给他们讲清楚——背就像穿古装，仅是形式！
古籍的现代化阐释要重意，要通达，不能照本宣科，糟粕的东西可以直接删去，或者使之适应时代。需要告诉孩子：传统文化并不都是好的！
系统化教育是说，不能让孩子东边学一点，西边学一点，幼儿园学一点，三年级学一点，而是要将传统文化根据年龄、难易、主次平均地、有计划地、系统地灌输给他们。这样孩子才会对传统文化有一个全面而清晰地认知。
传统文化博大精深，像无边的森林，像浩瀚的星空，那么我们为什么不能通过引导让孩子们主动地走进森林、飞向星空去探索呢？我想这会是一种别样的体验，期间的惊喜、震撼会进一步激发他们对传统文化的兴趣。
到此，以上就是小编对于暑期泰山夏令营的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑期泰山夏令营的2点解答对大家有用。
