大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于石家庄至善未来夏令营报名的问题，于是小编就整理了1个相关介绍石家庄至善未来夏令营报名的解答，让我们一起看看吧。
对于小学生来说，课程难度不高，时间比较宽松，适当增加课外教育还是非常必要的，父母作为孩子课外教育的直接执行人和引领者，如果能够做到以下两点，孩子一生都会受用不尽。
很多父母都很迷惑如何培养孩子的阅读习惯，我认为，父母可以从这几个方面入手：
这是想让孩子安静坐下读书的基本条件，也是前提条件。只有父母放下手机离开喧嚣，营造一个安静的读书环境坐下阅读，才是对孩子最好的示范教育；
在中国，相比给孩子报各种辅导班，书籍是最廉价也是获取知识最经济的方式。父母不要担心书买回来孩子不看，就怕孩子想看的时候家里没有藏书；
没有孩子天生爱学习爱读书，父母要在生活当中时刻做个有心人，多点耐心，想办法培养孩子的阅读兴趣，比如和孩子一起选取一本有意思的书，把精彩章节读给孩子听，父母也可以声情并茂讲给孩子听，以吸引孩子的注意力，从而打动孩子，让孩子自发自愿去读书；
比如父母可以陪孩子一起观看相关话题的电视电影等视频；也可以带孩子一起去书中提到的某个地方，和孩子现场讲解，讨论感受。
记得有次我们带孩子去康百万庄园参观康家大院，给孩子讲解康家十二代人的发家史，带孩子参观康家涉足多产业的盛况，回来后孩子明显对历史人物感兴趣，我们趁机给孩子买了一套《汤小团漫游中国历史系列》全套书籍，孩子读的津津有味。
生命教育包括以下但不限于：
这条看似字数虽少，却要求最高，体现在父母平时的言行中，和孩子的互动模式中；
我曾亲眼目睹带着孩子的父母和别人因为一点小事吵的面红耳赤大打出手，孩子在一旁一脸茫然不知所措，当然也有孩子效仿父母推波助澜；
小学生的课外教育应该从人格教育着手。
为什么？
第一，“做人”比“做事”更重要。孩子的成长就是教孩子“做人”和“做事”这两件事，人格教育就是教孩子“做人”的教育。我们要教育孩子学会“诚实守信”、“踏实认真”、“责任担当”、“感恩博爱”……如此，孩子长大后就能成为一名对社会有用的人。
第二，“做人”是“做事”前提。只有把培养孩子“做一个什么样的人”、“怎样做人”这件事教育好了，孩子“做事”就有了道德基础。否则，一旦孩子在做人方面没有做好，长大后做事能力越强，对社会的祸害就越大。当今美国的国务卿蓬佩奥就是一个典型的反面案例。
第三，小学阶段是人格教育的关键期，是孩子的人生观、世界观、价值观（“三观”）形成的关键期，我们切不可错过这一关键期。
当然，课外教育的内容还有很多，如培养孩子的兴趣爱好，读万卷书行万里路等。但排在首位的必须是人格教育，您认为呢？
既然是课外教育，就学点课外的吧，至于具体学什么，首先确定一下在哪个层面学。
教育的七个层次
【第一层：证书教育】以获取学历及各种证书为目标的教育，可通过学习、权势、金钱等方式获得。
【第二层：应试教育】以考试为目标的教育，可通过学习、代考、作弊等方式达成，考试成绩合格可获得相应证书。
【第三层：学习知识】以丰富知识与增长见闻为目的的教育，属记问之学范畴，较之前两层，可够得上被称为教育了。
【第四层：技能教育】掌握一技或多技为目的的教育，具有实用性并涵盖知识的学习。
【第五层：能力教育】以培养观察能力、倾听能力、表达能力、动手能力、觉知能力及分析判断能力为目标的教育，六项能力具备，知识的学习和技能的掌握自然不在话下。
【第六层：素质教育】以培养思想品德、良好身心、综合能力、为人处世等综合素养为目标的教育，素质好，能力自然强。
【第七层：智慧教育】以培养根本智、平等智、般若智等中道智慧为目标的教育，是让生命达成圆满至善、尽性立命、逍遥自在、随心所欲不逾矩的教育，是努力一分收获无限的教育，自然涵盖素质教育，一但彻底达成，自然尽知尽能。世和生命教育就是立在智慧教育这一基点上，善巧方便地利用各层教育的手段，进而全面展开的。
到此，以上就是小编对于石家庄至善未来夏令营报名的问题就介绍到这了，希望介绍关于石家庄至善未来夏令营报名的1点解答对大家有用。
