大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑假军训夏令营玉溪的问题，于是小编就整理了3个相关介绍暑假军训夏令营玉溪的解答，让我们一起看看吧。
高中分为普通班和重点班，这就是歧视，这是让普通班的学生享受不到优质的教育资源，没有办法，现实就是如此，很多家长也只能接受。现在每所高中都在备战高考，天气炎热，条件好的学校都配备有空调，而河南商丘某一中学，只给重点班开空调，普通班的学生偷偷使用空调后，被学校电工剪断线路，这是赤裸裸的歧视普通班学生。我想知道普通班和重点班的学生在缴纳水电费时是否一样？如果缴纳了相同的水电费用，就不应当受到歧视，这与普通班和重点班没有任何关系。
现在学校老师喜欢成绩好的学生，也是很正常的一件事。皇帝爱长子，百姓爱幺儿。老师在学校里总得爱一类学生吧。老师经常说深爱着每一位同学，这的确不假，可是老师的爱在分配给学生时出了偏差，不可能百分之百的平均分配给每个人，这里就有侧重点，经常在老师面前转来转去的同学深受老师喜欢，学习成绩好，表现好的同学是老师的最爱。
老师也关心爱护成绩差的同学，但始终感觉到爱意不够，从老师的一言一行中能够感知到老师对这类学生的态度。老师在管理调皮学生时，虽然付出了大量的努力，但收效甚微。有的老师在教育这类学生时的心理状态发生了改变，有没有歧视这类同学，只有自己最清楚。
这种情况不该发生！尽管我支持分普通班和重点班，但是这仅仅是在授课进度上的区别。生活上每个同学都应该有同样的权利，使用空调也是如此。
校方回应称：因为电路老化，都开空调的话怕电压器受不了。重点班因为在办公楼，这栋楼用电少，所以可以开空调。
这个说法表面上看有一定道理，客观条件有限制，但是人心都是肉长的，这种说法无法让普通班的学生好受一些。如果校方真的重视普通班的话，那么这个电力的问题绝对可以得到解决。
说白了，校方不重视普通班，因为电路问题绝对不是最近才发现的。为什么这么长时间都不修复？不想着解决问题，而只是单方面地采取不公平的措施，这样的学校缺乏基本的人文关怀。
这件事情会对普通班的学生心理造成不良影响。从公平的角度上说，要不就大家都不要开空调，要不就轮流开。
有些朋友可能会说到快慢班的问题，实际上快慢班的设置是合理的，也符合教学的要求。国家之间就是一种大型的“快慢班”，有能力的学生会选择教育发达的国家留学，学习最先进的技术和知识；重点学校和普通学校也是一种“快慢班”，学习能力强的学生聚到一个重点学校。我们必须要注意到：个体之间学习能力上是有差别的。
最好的学习方式是自主学习，或者是小班教学。但是现在国力不允许，我们主要还是以大班授课为主。这种教学模式注定了分班才是最好的方式。
不要把“丛林法则”引入到学生之间的竞争。
对学生区别对待，不是一个新鲜的做法。
多年前的，看过这样一则新闻，河南某地举行夏令营，根据每个学生的表现，进行打分，分成“上、中、下”三类，优生的可以喝红酒吃鸡腿，而差生站在旁边侍候，就像仆人一样，只有等到优生吃完以后，差生才可以用餐，饭菜也会相应差一些。组织者称：这样可以锻炼学生面对挫折和失败的心理承受能力。通过这种方式，主要是想让学生了解勤奋能够改变人生，努力才能有成果。
今天 ，河南商丘一中学不给普通班的学生配空调，重点班可以开空调。再次引起人们的热议。不管怎样的解释，事实就是，普通班的孩子没有空调，要忍受酷暑高温，而重点班的孩子则可以享受到冷风。
有人说，竞争是残酷的，失败者没有说话的余地，胜利者就应该享受到胜利的喜悦，这样可以激发学生的拼搏进取的心，保持他们昂扬的向上的精神。
物竞天择，适者生存，弱肉强食，弱者就应该被淘汰，是这个世界上的竞争法则，正因如此，才促进了社会的发展。此话不假，但那是在野蛮世界的法则，这种“丛林法则”只适用于没有秩序的原始社会，并不适合现在文明社会。更不适合与孩子之间的竞争。
1.竞争不应该以伤害人尊严为代价。有人的地方就有比较，学生面临升学选拔，必须要进行竞争和甄别，但应该就事论事，就分重点班和普通班而言，这已经是竞争后的结果，甄别区分的目的已经达到，如果在硬件设施上再有所区别对待，那就有伤尊严了，这就好像去年某小学发生的事情一样，好学生带红领巾，差学生带绿领巾，在服饰上就有所区别，让人一看便知，严重打击了孩子自尊心。而这次商丘这一中学的做法，也有类似的效果。
2.竞争不能侵犯人的权利。高中不是义务教育，同学们都是拿学费上学的，拿学费的时候根本就没有分重点班和非重点班吧，拿相同的学费，就应该享受到同样的待遇，这是天经地义的事情，而这次空调事件，重点班和非重点的区别，很明显非重点班的孩子正当的权利没有收到保障。
这种歧视不仅太直白，而且太恶劣！
一、重点班和普通班是教学上的需要，不是条件上的差别。
重点班，是学生底子好，教学进度以及难度需要跟普通班不同，才需要分班的，这是基于教学的需要，而不是学习条件上的差异。在学习条件上，任何一个班级，都应该完全相同。学校只给重点班开空调，普通班不配用空调这种做法，很恶劣！
二、重点班和普通班的学生，人格上是完全平等的。
在人格上，任何一个学生，任何一个班级的学生，都是平等的。学校和老师，没有任何权力给予不平等的待遇，对学生进行歧视。学校是育人场所，公平平等在学校应该成为风尚，哪怕是社会有什么不公，学校也应该起到引领作用。现在，学校竟然出现这样的人格歧视事件，实在是太恶劣！
三、重点班和普通班的学生，缴纳了同样的费用。
无论是重点班还是普通班的学生，缴纳的费用都是相同的。有的学校，重点班的学生缴费往往比普通班还少。普通班的学生，只要负担了空调的运行成本，就完全有资格享受空调，学校这样做，真的很恶劣！
四、普通班的学生一样在冲刺高考
重点班的学生可能走的快一些，但普通班的学生，即使走的慢一些，但是，他们也一样在冲刺高考。冲刺高考，学校就应该提供同样的条件，尽量让他们能够安心静心地复习冲刺，学校如此行为，不是恶劣又是什么？
五、现在空调很普通，校领导做人不合规
现在社会，空调早就普及了，学生在家享受空调很平常，在学校里，被指不配用空调，这还能激励学生学习，还能让学生热爱学校？学校如此短视，做出这样决定的校领导，做人不合规，还是换人吧！
当今，家校关系为什么很微妙，固然跟一些神家长相关，但跟学校的神操作老师的神动作就没有关系吗？我们可爱的学校，能减少这样奇葩的神操作，用实际行动赢得学生信任，维护学校声誉，可以吗？可以吗？可以吗！
你的这个问题问得有点大。
照我理解香格里拉、西双版纳都是景区比较集中或者比较出名的地方，它们本身并不是景区。这样的地方在云南其实很多，你可以以点带面的记住一些主要的景区进而了解该地区的旅游概况，计划安排自己的行程。
例如，昆明这一片，你只需要记住滇池就行了，昆明一些主要的景点基本都围绕在滇池周围，而滇池本身也就是一个主要的看点，所以你到昆明去玩，哪怕没什么攻略准备，就直奔滇池就好了，什么西山公园、海埂公园、七彩云南、湿地公园。。。很多，够你玩好几天了。
又如大理这一片，你只要记住苍山洱海就行了，爬苍山，环洱海，就已经够你消化好一阵了，其他景点等到了当地酌情增减就好。
再比如腾冲这一片，你只需要记住和顺古镇、热海、远征军就行了，你到了和顺古镇，安逸舒适，怕是让你住一个星期都不想挪窝，期间热海泡泡温泉，参观下国殇墓园、抗战纪念馆，基本齐活。
总结，云南的旅游资源实在是太丰富了，无法一一例举，几乎每个地方都有值得一游的景点，你只能抓住它最著名的点，然后重点打卡，再以点带面，这样的话你基本不会错过一些重要的景点，不至于留下大的遗憾，也不必太过大费周章地准备攻略，让你的旅行轻松一些。
我是高黎贡下的背影，欢迎加关注，一起游！
其实还有很多的，就比如一下地方：
大理：天龙八部影视城，嵩圣三塔，苍山洱海，鸡足山，大理古城等。
昆明：西山和滇池，世博园，金殿，民族村，安宁温泉，大观楼，古滇王国，捞鱼河公园等。
曲靖：陆良彩色沙林，师宗凤凰谷，罗平油菜花，会泽古城，会泽大海草山等。
谢谢邀请！昆明附近比较多得景点有：宜良九乡溶洞，石林被誉为石头的森林，是经过地壳运动、侵蚀形成的。东川红土地，不过要冬季去才能看出大自然的调色板。玉溪抚仙湖等。昆明的有西山森林公园，滇池，大观楼，七彩云南欢乐谷等。
一路向西，有大理，丽江，腾冲，瑞丽等。
大理是风花雪月之地，上关风，下关花，苍山雪，洱海月。苍山在天龙八部影视城里面，票价55元，到苍山做索道是98元。三塔是大理的标志建筑，在崇圣寺里面，票价125元。洱海周围都是景点，靠水的地方风景都不错。
丽江的泸沽湖，湖水清澈见底，非常有看头。猪槽船泛舟，格拉姆峰，大落水。
腾冲：热海，火山，和顺古镇，北海湿地，固东银杏村。
瑞丽：一国两寨，千佛洞等
云南的旅游景点特别的多，每年都会吸引很多游客前去旅游，香格里拉，西双版纳事比较有代表性的，所以小编也就为您推荐些丽江其它有代表性的景点
1.昆明
昆明作为云南省省会，也作为中国的一线城市，是购物旅游的胜地，昆明也因为自然条件优越。气候温和，四季如春。所以被称之为春城。昆明比较出名的景点有以滇池，石林为首的自然风光景点。是来昆明必游的景点
2.丽江古城
丽江古城大研古城，束河古城，白沙古城组成，但大多数游客都在大研古城游玩因为像大水车，四方街，等网红都在大研。
游客们不但可以体验到纳西文化，还可以享受丽江风土人情。
在丽江千古情景区还有震撼的演出。
3.泸沽湖
泸沽湖亲爱的客栈第一季取景地，清澈的湖水，游客们在这可以乘坐猪槽船游湖，可以看见湖中水草，和湖面上水性杨花。
还可以体验摩梭族的走婚习俗，在草海中穿梭，晚上还有篝火晚会。跟当地民族载歌载舞。
这个应该和从小的成长环境有关，既然已经这样了，就直说解决办法。
人情世故都是生活实践得来的，放手让他自己去做一些事情，创造让他和更多人接触的机会。
像朋友一样和他聊天，讲一些日常生活中人与人之间事情，问问他的看法，尽量多多给予认同。
您的孩子大概率是性格内向，这其实没有什么不好，不要强迫他改变性格，多多了解内向性格，更好的与孩子相处。
孩子初三了，很单纯，不懂人情世故，和同学交往很少，怎么引导？
这个年龄段的孩子都处于青春期，有青春朝气，但也都是叛逆的年纪。
千人千面，每个人都有不同的内里性格，孩子们也是一样。
而且，初三了，面临着中考，人生中重要的转折，家长不要给太大压力，循循善诱的谈心是适合的方法。
这个年纪的孩子，单纯是一定的，在没有进入社会之前，不需要那么世故，率真的性格更适合他们。
和同学交往少，其实只能说明孩子性格比较内向，不知道是男孩还是女孩，有时性格内向不一定是坏事。
作为家长要放轻松心态；多观察、少立规矩；多谈心、少提要求；帮助孩子搞好学习才是最重要的。
[图文原创]你好，我也是位母亲，你这样说孩子，孩子会很伤自尊心，也会自卑的，孩子能有这种性格多数与家庭里父母教育方式有关，不是说父母的不好，只是以事论事。
第一，孩子在认知的时候，父母要教孩子怎么做，不要认为他是孩子，说了他也不懂，这样的想法是错误的，也是造成孩子不懂事、单纯的原因之一：
比如，遇见熟人要教孩子叫人，问好；孩子们在一起玩的时候，借小朋友的玩具玩，要教孩子，玩具是别人的，我们要先问小朋友：“可不可以借玩一会？”玩好了，还的时候要教孩子说：“谢谢”。虽然看起来都是小事，时间长了孩子就会懂这些道理。
第二，父母要多陪陪孩子，多与孩子交流，多带孩子参加一些互动活动 ，夏令营、亲自活动，展览活动，还可以带孩子出去旅游，让孩子多见世面。
玉溪一个同事的孩子 还没有上一年级，他说：“要在上学之前，让孩子把国内大点景点看完，读书，多些见识，读书成绩好坏顺其自然就好了。”觉得他的话很有道理，国内大景点基本带出去玩的差不多了，是个女孩，能说会唱、会跳，大方得体，见人嘴甜，有礼貌，这是与父母的引导分不开的。
当然旅游是需要很大一笔开销的，家庭条件差点的可以用别的方式同样能长见识，如，有空多陪陪孩子到图书馆看书，也是可以的。
第三，在孩子小的时候，多鼓励他，不管是学习、还是做事、做人，做的好多夸夸，或是给予小小的奖赏，孩子是夸出来的，没有做好的事，父母要及时纠正，并耐心教他应该怎么做才是正确的。
比如，有的父母嘴还没动，手先动了，即使开口了，对孩子也是骂粗鲁的话：“你是个猪呀”“笨死了，不晓得动脑筋呀”“你看别人谁家的孩如何的好，看看你自己什么样”，这些话都会伤孩子的自尊心，会让孩子变得自卑，不愿与同学交往，总感觉自己与同学格格不入，久而久之就不合群，变得孤独。
第四、孩子让老人带，也会出现你说的这些情况。
前不久一小区门口有个卖小鸭子的，有许多小朋友在旁边看，唯有一个小朋友拿起鸭子不是使劲掐，就是摔，老板在一旁急得不停的说：“别掐死了。”好半天一直没有看见大人，最后天黑了，一个老爷爷凶巴巴的说：“走，黑了，回去。”孩子才跟着爷爷走了。如果这孩子一直是爷爷带大，长大也会不懂事，连小动物就不懂得怜惜，孩子看小，还大点，家长也会头疼的。
怎样引导：
1、孩子既然初三了，就安心的让他中考结束了，带他一起去附近景区散散心，有条件可以带上几个和他年龄差不多的同学或是你同事、亲戚家的孩子，让他们多相处 ，一起玩一起乐，大人只要交待安全问题，不要参与，在一旁指手画脚的，他们玩的会很拘束的。
2、让孩子暑假报一个扩展训练营，培育他的凝聚力，适应集体协调生活，锻炼孩子的意志，对它他将来读高中、大学都有帮助。
3、在日常生活中，父母认为他做出了你觉得不懂事的事，要及时纠正，叫他应该怎么做，比如，家里来客人了，要他懂得站起来跟客人打招呼、让座、倒茶，许多细节，初三的孩子已经是叛离期 ，一定要注意方法，语气一定要亲和，这是教他如何懂得人情世故。
想要树长什么样子，必须从小修剪
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到此，以上就是小编对于暑假军训夏令营玉溪的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑假军训夏令营玉溪的3点解答对大家有用。
