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        小马军训夏令营 小马军训夏令营怎么玩

        大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小马军训夏令营的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小马军训夏令营的解答,让我们一起看看吧。

        如何鼓励孩子发挥创造力和想象力?

        提升孩子创造力是需要策略的,的五大策略

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        有时候我们不得不承认 ,一些有创造力的儿童 ,未必是有规 矩和让人喜欢的 ,被广泛接受的“乖巧”,甚至可能是背道而驰 的。有爱的家庭就是尽可能给儿童机会 ,在有支持的情况下 ,让他们 创造和表达自己 ,用艺术和游戏把家变成儿童创造力的孵化器 。

        创造力是有发展周期的,不同年龄段的孩子艺术方面的创 造力非常不同。根据莱特福(Lightfoot)的研究,开发儿童创造 力的最佳时间是在一岁半至四岁之间。

        在《生命合伙人—美育从妈妈开始》当中就有专门的章节给家长介绍了五大可以在生活中应用的发展儿童创造力的原则。

        -??日常环境

        我们必须考虑孩子的个人兴趣习惯是否有助于推动灵活思 考:环境如何布置,材料如何摆放,如何展示他的工作,背景音 乐是怎样 ,墙上的视觉元素 ,等等 。

        -兴趣当道

        如何鼓励孩子发挥创造力和想象力?

        首先要在孩子三岁之前就要注重早教启蒙智力开发。在孩子智力有效开发的基础上才能更好的发挥创造力和想象力。三岁前是孩子智力开发的关键时期。俗话说的好三岁看大七岁看老,这里所说的不仅指孩子的性格习惯,更是指孩子的智力开发。三岁之前的婴幼儿对世界充满好奇,会积极的通过各处感官去探索周围的一切。这个时候父母要做的是积极的配合,在保护好孩子的基础上,只要孩子的行为不会伤害到自己,父母就不要过分的限制他。孩子在探索外界的时候如果什么地方做得不对,做父母的更不能大声的苛责训骂他。苛责训骂不仅会使孩子模仿形成不好的性格,更会打击到孩子的探索欲望,从而影响孩子将来的创造力和想象力。父母要做的是温和的引导他,或者转移孩子注意力让他不在专注在这件不好的事情上。另外呢,宝宝三岁前,父母还应该多带孩子接触新鲜的事物,多带孩子户外活动。孩子接触到的新鲜事物越多,他的大脑智力越会得到有效开发。孩子将来才能更好的发挥想象力和创造力!

        其次孩子到了一定年龄有了部分自我认知的时候,当他遇到任何问题。做父母的不要马上亲力亲为帮他解决。而是要以讨教式引导式的方法让孩子自己去想该怎样解决怎么做呢。这样会积极调动孩子从小养成动脑动手的好习惯。从小就养成自己动脑动手好习惯的孩子才会有更好的创造力和想象力!

        然后在孩子的整个成长过程中,父母不妨刻意的多给孩子提供一些能有效开发孩子创造力和想象力的兴趣辅导班。当然了要在孩子积极感兴趣的基础上。

        很多家长因为思维定势,对孩子的想象力加以否定和批评,而用固定的答案要求孩子,这让孩子想象力刚刚萌芽就被大人扼杀了,那么作为大人如何保护孩子的想象力呢?

        一、开阔孩子的眼界

        想象力需要大量的素材为基础,要在生活中大量地积累,父母多带孩子出去见世面,并且鼓励孩子多观察,以开阔孩子的眼界。

        二、给孩子讲故事

        孩子认字不多时,很少能够主动阅读,因此父母要多给孩子讲故事,可以促进孩子想象力的发展。

        三、多画画

        画画是培养孩子想象力的方式之一,画的好不好没有关系,重要的是要让把脑子里面的素材通过画笔表现出来。

        四、让孩子做游戏

        游戏是孩子生活的内容,孩子在游戏中也可以培养和刺激他的想象力。

        我是侯妈,多平台签约作者,欢迎你能关注我,每天给大家分享教育内容,培养优秀孩子。

        我是一名幼儿园老师,就结合一下平时我家孩子还有我们班孩子的情况一起说一下吧!

        孩子的想象力和创造力真的是无穷的,大人是比不上的,平时由于工作原因所以和孩子接触的较多,有时候听着我们班孩子闲聊,孩子“天南地北”的聊着,聊着一些“天马行空”的话语,我们完全听不懂,他们却你一句我一句的聊的开心的很!

        在平时不要过多的为孩子提供成品去让孩子填充,多为孩子准备一些开放式的材料,只提供材料,而不提供想法,让孩子随意想象和创造,不干涉,不限制。

        每周五上午,幼儿园都有美术课,我和同事轮流上,但是我们的风格完全不同,我是“天马行空”型的老师,她是“细致入微”型的老师,她的画画功底很好,各种画都画得很好,每次到她的课都是给孩子发纸发笔然后她画一笔,孩子们画一笔,偶尔能力弱的孩子,还会手把手画一下,最后画出的话都和她的画一个造型,大模样都是一样的,她很满意,家长看了也很开心。

        我和她风格完全不同,每周一个主题,我会按照主题想找好素材,每次画画前让孩子们先欣赏,然后说说自己的想法。然后我不会出适合范画,也不会帮助任何孩子,让他们选择自己喜欢的颜色去按照自己的想法画,每个人画的都不一样,“能力弱”的孩子总会说“老师,你帮帮我呗!”我每次都说“你想画什么,就画什么!”大多数的孩子都很开心,同事看了说“这样不行,家长看了会不开心!”我反问她“那你觉得孩子开心重要还是家长重要呢?”

        孩子的想象力很丰富,我们为何要用大人的想法和模式去牺牲孩子的想象力和创造力呢?

        至今她都不觉得她是在扼杀孩子的想象力和创造力,她觉得自己在教孩子画画!

        现在“创意美术”盛行,一节课一张成品作品,千人一面,家长们却很开心,觉得孩子很厉害,在老师的指点下,就能迅速成长,可是家长们想过这真的是你的孩子在成长吗?所有的画都一样,老师指哪画哪,你觉得孩子的想象力和创造力在哪呢?真的是花钱在扼杀孩子的想象力和创造力啊!千万要想好自己想要的是孩子的一幅作品还是他宝贵的想象力和创造力?何不如在家让孩子乱写乱画来的更好!

        成人的认知都已成型,太阳是圆的,月亮是月牙,星星是五角的,可是孩子们的思维中它们不一定是这样的!

        农村孩子,要成功,比一般人付出要更多。你怎么看?

        从成长、生活、教育、环境各方面来说, 农村孩子永远与城市孩子在各个方面有差距。尽管科技的普及以及科技进校园所带来的进步和发展,已经使农村孩子接受教育方式方法发生了变化 ,但永远赶不上时代的脚步。

        1、教育资源的差距,是拉大孩子们接受知识领域的直接原因。当农村孩子只能通过电视收看教育节目时,城市孩子已经开始用现代媒体通过视听享受耳闻目睹着世界的变化,坐在教室里感受三维立体空间带来的震撼,身临其境的美妙感觉是农村孩子永远也体会不了的。 当农村孩子在自己用废品边料制作手工作品的时候 ,城里孩子用现成的材料在搭建乐高,当农村孩子在学校搭积木的时候,城里孩子已经开始学习电脑编程,组建机器人大赛,这样的例子不胜枚举。

        2 、家庭成长环境的差距,限制了农村孩子的发展。经济的滞后,家庭环境的因素 ,家长的观念都在潜移默化的影响着他们的思维。

        网络上时常出现的“凤凰男”“凤凰女”的称谓就是明显的对农村出来的孩子的歧视和偏见,虽然进入了同样的高等院校,接受着同样的教育,但他们与生俱来的自卑与城市生活格格不入,而且这种差别会一直存在 。

        3、思维定势的影响,导致农村孩子的目标导向低于城市孩子。前段时间小留学生的事情足以说明一切。这些家境优越的孩子,他们从小接受的思维导向就是去往更加优越的地方生活学习,而农村孩子根本就无法想象这些根本不属于他们的奢望。他们的目标就是只要能够赚钱,只要能够跳出农门,只要能够过的比父辈好就是最大的目标

        4、高考政策地域优势的限制,导致农村孩子需要付出的更多才能与城市孩子比肩而立。现在许多名校都有地域限制,出生地的孩子和非出生地的孩子要跨入名校, 农村孩子就要付出的更多,录取分数线相差比较大。

        由于许多因素的制约,农村孩子接受知识的渠道本来就有很有限,还要付出更多的劳动才可以与城市孩子一同进入名校,差距不言自明。

        但是,农村孩子有朴实的作风,踏实的精神,吃苦耐劳的勇气,还有许多不甘位居人后自强不息、勇攀高峰的士气和斗志,

        也有不少孩子鲤鱼跳龙门,成为其中的佼佼者。他们的付出我们完全可以想象的到其中的不易。目前随着城镇化脚步的加快,农村人观念的改变,国家重视教育的程度越来越强,希望这种差距会越来越小。


        因为多种原因农民的孩子很难出色 成功创业,其中最重要的就是因为它们的父母只知道让它们好好学习的观念,也许不懂 也许懂但不知道怎样因材施教的道理,只希望它们以后考上一个比较好的大学,得到一份安逸舒适的工作,但这是它们想要的吗,孩子们也有它们的志向。

        不要拿你们的观念去拘束它们,当孩子不想学习的时候,它想的是学习这些就算以后能成为什么,但这不是我想要的,我有我的志向,为什么要按照你们的教育方式来破灭我的幻想 志向,而你们是以为孩子不爱学习了,定是学坏了,不相信自己孩子导致了青春期的叛逆,当孩子想要用家里的钱去为它理想的志向而奋斗拼搏时,你们想的是你们为了孩子以后能过得不那么辛苦而好不容易积蓄的钱,怎能就因为一个还看不见的梦想而付出这么多,不值得,失败了怎么办,而恰恰就是因为这个害怕失败导致了现在好多少年的叛逆。

        他们想的是我已经没有理想了,世界抛弃了我,我活着还有什么意义,哪时候它们已经对什么都无所谓了,那时候你们再劝导孩子去为梦想拼搏,孩子哪时已经没有那股无畏的勇气了,因为经受那么多打击,它们也害怕失败了,想到失败后家里会怎么怎么样,那时孩子要不走上平凡的一生,憋屈的过这无意义的一生,要不萌动邪恶思想走上不归之路

        我们农村人往往就是因为顾忌太多 目光不够长远,没有背水一战的决心,成功的几率才不多,这是农村人从世代传下来的固步自守观念 其实与清朝的闭关锁国是类似的,只不过出发点不同,你们认为农民不可能有翻身的机会,那些翻身成富人的农民你们总是总以为是例外,跟自己没有关系,你们想的是在一个地方生活过得不错就够了,田忌赛马一个不怎么深奥的故事,你们只用看故事的心态去看,你们以为自己懂了,其实那只是你们的个人欢点,你们又好好把这个道理诠释出来没,你们正因为没有更好的运用到生活中,把它彻彻底底的诠释出来。龟兔赛跑中国人懂得不能再懂的故事,龟《未来的富人》为什么能成功,就是因为它不怕苦,不怕累,付出它那股坚持,虽然缥缈遥不可及,但它至少有哪股勇气去面对失败 面对奋斗的志向挫败的不甘,兔《未来的穷人》为什么失败,败在它太过骄傲 自信,它还没成功就这么张狂。梦想你不要把它当做只是一个可笑幻想,要明白哪不只是梦,那是你一生追求的志向,不要害怕失败,没有面对失败的勇气,成功也只是暂时的。

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